11月11日下午，为了对学生进行全面教育，树立全面的健康观，建立预防为主,自我保健的意识，学校按课程进度分年级分主题开展健康教育活动。通过健康教育活动的开展，使学生了解了新健康观与传统健康观的差异，社会心理因素在疾病的发生、发展和康复中的重要作用。
学生健康教育活动的开展是促进中小学德智体全面发展的重要保障，它不仅有助于促进各种教育的发展，同时也渗透在各种教育之中，成为全面发展教育不可分割的一部分。
